{"id":4695,"date":"2017-10-12T20:39:50","date_gmt":"2017-10-12T20:39:50","guid":{"rendered":"http:\/\/zumbalaturba.com.ar\/?p=4695"},"modified":"2017-10-12T20:39:50","modified_gmt":"2017-10-12T20:39:50","slug":"frutillas-un-libro-sobre-educacion-y-trabajo-reflexiones-de-una-docente-que-escribe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zumbalaturba.com.ar\/?p=4695","title":{"rendered":"\u201cFrutillas. Un libro sobre educaci\u00f3n y trabajo\u201d: reflexiones de \u201cuna docente que escribe\u201d"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-4696 alignleft\" src=\"https:\/\/zumbalaturba.com.ar\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/frutillas-tapa-221x300.jpg\" alt=\"frutillas tapa\" width=\"208\" height=\"282\" srcset=\"https:\/\/zumbalaturba.com.ar\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/frutillas-tapa-221x300.jpg 221w, https:\/\/zumbalaturba.com.ar\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/frutillas-tapa-768x1042.jpg 768w, https:\/\/zumbalaturba.com.ar\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/frutillas-tapa-754x1024.jpg 754w, https:\/\/zumbalaturba.com.ar\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/frutillas-tapa.jpg 943w\" sizes=\"(max-width: 208px) 100vw, 208px\" \/>Para <b>Luc\u00eda Gorricho, docente marplatense<\/b>, una situaci\u00f3n cotidiana en el aula desencaden\u00f3 un profunda reflexi\u00f3n en torno al sistema educativo y el trabajo infantil que recorri\u00f3 el mundo y que plasm\u00f3 en el libro recientemente editado \u201cFrutillas\u201d. Desde <b>Enredando las Ma\u00f1anas\u00a0<\/b>en\u00a0<strong>Zumba la Turba<\/strong> hablamos con la autora.<\/p>\n<p>El t\u00edtulo completo del libro es &#8220;<b>Frutillas. Un libro sobre educaci\u00f3n y trabajo<\/b>&#8221; y su autora es profesora de geograf\u00eda, feminista, educadora popular y radialista. Un c\u00f3ctel que, en sus propias palabras, posibilit\u00f3 que una situaci\u00f3n \u00e1ulica se convirtiera en una herramienta de reflexi\u00f3n y cr\u00edtica que Luc\u00eda desea compartir con muchxs otrxs.<\/p>\n<p><iframe src=\"http:\/\/ar.ivoox.com\/es\/player_ej_20925262_2_1.html?data=k5WmlJqWepOhhpywj5aVaZS1k5yah5yncZOhhpywj5WRaZi3jpWah5yncabi1dfS2M7XuMKfwpC518jNpYy70Nffy8jMs4ampJDO19nTtsKfxcqYh5eWitPp1c7ZzsbXaZOmjoqkpZK2pcXd0JDH19LGpYzgwpDB19fGpY6ZmKialg..&amp;\" width=\"100%\" height=\"200\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>En el Enredando las Ma\u00f1anas Luc\u00eda recuerda el momento en que comenz\u00f3 a gestarse este proyecto, cuando en abril de 2016 tom\u00f3 una evaluaci\u00f3n de geograf\u00eda que recuper\u00f3 en \u201c<i>un relato simple, genuino, de una estudiante boliviana que trabajaba en un campo de frutillas que me dec\u00eda que no sab\u00eda, pero indagando sobre sus saberes previos, descubrimos que s<\/i><i>a<\/i><i>b\u00eda un mont\u00f3n, que cuenta con lujo de detalles las caracter\u00edsticas de un emprendimiento s<\/i><i>\u00fa<\/i><i>per agresivo con el medio ambiente y con la mano de obra y adem\u00e1s hace una descripci\u00f3n muy linda de un pa\u00eds hermano como es Bolivia, que est\u00e1 tambi\u00e9n estigmatizado <\/i><i>(<\/i><i>&#8230;<\/i><i>)<\/i><i> A partir de ah\u00ed, le ped\u00ed permiso para subirlo a internet, a mi blog. Y desde el facebook de mi hermano se viraliz\u00f3<\/i>\u201d.<\/p>\n<p>Este hecho, que Luc\u00eda describe como una situaci\u00f3n cotidiana de la vida docente, trascendi\u00f3 a niveles impredecibles: \u201c<i>Fue impresionante la cantidad de compartidas, me gusta y todo lo que moviliz\u00f3 en los comentarios que hac\u00eda la gente y entonces lo hicieron noticia los medios de Mar del Plata primero, despu\u00e9s medios nacionales y despu\u00e9s medios internacionales<\/i>\u201d. Para la docente, su tarea fue \u201c<i>defender <\/i><i>el <\/i><i>relato en los medios de comunicaci\u00f3n hasta el final, a cualquier pregunta que ten\u00eda que ver con el sistema educativo yo la pod\u00eda responder porque adem\u00e1s <\/i><i>lo <\/i><i>conozco, pero tambi\u00e9n conozco experiencias de educaci\u00f3n popular por haber tenido un recorrido pol\u00edtico por fuera. Entonces el libro surgi\u00f3 como una necesidad de sistematizar todo lo que era mi opini\u00f3n acerca de porqu\u00e9 se hab\u00eda viralizado, qu\u00e9 es lo que hab\u00eda pasado y contarles m\u00e1s detalles a los compa\u00f1eros y compa\u00f1eras <\/i><i>a quienes <\/i><i>les interesa desde un enfoque m\u00e1s revolucionario, de la necesidad que tenemos de cambiar el sistema educativo y generar otro diferente\u201d<\/i>.<\/p>\n<p><b>El modelo educativo ha llegado a un l\u00edmite \u00e9tico<\/b><\/p>\n<p>Luc\u00eda comparte que a partir de la difusi\u00f3n del relato le llegaron mensajes de 25 pa\u00edses, entre los que se encuentran China, Vietnam, Espa\u00f1a, Italia, entre otros. Todos coincid\u00edan en dos cosas: la crisis del sistema educativo y la existencia de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes que \u201c<em>est\u00e1n trabajando en situaciones muy complicadas<\/em>\u201d. Para la docente, esto es indicio de que el problema, lejos de ser local, es global, y se refiere a que seguimos sosteniendo \u201c<em>un modelo que a mi criterio<\/em> -explica- <em>lleg\u00f3 a un l\u00edmite \u00e9tico. No podemos seguir ense\u00f1ando como estamos ense\u00f1ando (\u2026) Entonces lo que hago en el libro es compartir estrategias did\u00e1cticas para, mientras tanto, generar en el aula alternativas sin perder el trabajo de producci\u00f3n de saberes. O sea, m\u00e1s all\u00e1 de los saberes prescriptivos que hay que ense\u00f1ar, tambi\u00e9n, usando esos contenidos, podemos generar nuevas formas de pensar, de relacionarnos, y eso es lo que comparto<\/em>\u201d.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de las estrategias did\u00e1cticas, en el libro recupera aportes de autores que reconoce como claves en la construcci\u00f3n de esa mirada cr\u00edtica: Paulo Freire, Jacques Ranciere e Ivan Illich.<\/p>\n<p>Una de las ideas centrales que rescata del pedagogo franc\u00e9s Ranciere es el concepto de la igualdad. \u201c<em>Cuando me preguntaron porqu\u00e9 funcionaba<\/em> -analiza- <em>es porque a Gabriela yo la trat\u00e9 como a una igual, desde el principio hasta el final, m\u00e1s all\u00e1 de mi condici\u00f3n etaria o de mi condici\u00f3n socioecon\u00f3mica, somos personas y siempre lo tuve claro (\u2026) Eso es totalmente diferente al m\u00e9todo socr\u00e1tico en donde el docente est\u00e1 por encima del grupo estudiantil siempre<\/em>\u201d.<\/p>\n<p>Del austr\u00edaco Ivan Illich toma la idea de que \u201c<em>la escuela no ense\u00f1a contenidos, sino que lo que ense\u00f1a son normas de control social<\/em>\u201d, y propone que lxs docentes no contin\u00faen \u201c<em>reproduciendo ese rol polic\u00edaco que tenemos muchos docentes, porque no nos queda otra, porque nuestro trabajo es &#8216;sacate la gorra&#8217;, &#8216;sentate&#8217;, &#8216;acomodate&#8217;, &#8216;callate&#8217;. Tratar de no ser c\u00f3mplices de eso, lograr que el silencio llegue por mutuo acuerdo, o voluntad, o necesidad de querer trabajar porque es muy lindo aprovechar el momento del aula para hacer una radio por ejemplo, podemos hacer una radio de geograf\u00eda y salen producciones alucinantes<\/em>\u201d.<\/p>\n<p>Mientras rumiaba lecturas y reflexiones, Luc\u00eda cuenta que fue aplicando muchas de las cosas nuevas y hoy afirma convencida \u201cque hay un m\u00e9todo y adem\u00e1s creo que puedo transmitir la esperanza que se neces<em>ita, es como que yo soy una esperanzada de que somos un mont\u00f3n de educadores y educadoras populares adentro y afuera de las escuelas, que estamos ya experimentando con causa, con mucho conocimiento de causa, de lo que tenemos que hacer<\/em>\u201d.<\/p>\n<p><b>Un libro violeta<\/b><\/p>\n<p>Para Luc\u00eda, \u201cFrutillas\u201d es un libro violeta feminista, \u201c<em>porque est\u00e1 escrito en primera persona y eso es fundamental. No hablo por todos los docentes, ni por todas las docentes, hablo por m\u00ed, mi experiencia, mi recorrido y mi deseo de escribir. Yo creo que el feminismo es eso, conectar con nuestro deseo, con nuestras ganas de ser (\u2026) Entonces, todo lo que yo vengo promoviendo para las dem\u00e1s, me parece importante hacerlo en m\u00ed, es como hacernos cargo de que somos ejemplo tambi\u00e9n. Yo no tuve docentes feministas, por ejemplo, y ahora las hay. Eso me parece que es importante, porque las chicas nos est\u00e1n mirando a ver c\u00f3mo llevamos el trabajo adelante, c\u00f3mo nos relacionamos con nuestros compa\u00f1eros y compa\u00f1eras, c\u00f3mo abordamos los contenidos. Tenemos una responsabilidad importante y creo que eso nos da el feminismo, hablar por una, desde nuestra experiencia y buscar constantemente la articulaci\u00f3n y la confianza en las otras. Saber que no estamos solas. Todo el libro lo escrib\u00ed sabiendo que no estaba sola. Las siento a ustedes, las siento todo el tiempo, esa red de contenci\u00f3n<\/em>\u201d.<\/p>\n<p>Estas redes fueron tambi\u00e9n las que posibilitaron que el libro pudiera convertirse en papel ya que los primeros 500 ejemplares fueron impresos de manera independiente mediante el sistema de financiamiento colectivo, con venta previa y se distribuye tambi\u00e9n artesanalmente. Hoy ya est\u00e1n prontos a salir al mundo otros 500.<\/p>\n<p><b>Un libro semilla<\/b><\/p>\n<p>Para finalizar, Luc\u00eda se define junto a su trabajo: \u201c<em>Frutillas no es un libro para la academia, obviamente se podr\u00eda escribir diez mil veces mejor. No soy una escritora, soy una docente que escribe. Pero lo importante es el contenido, que creo que puede servir como semillas, como brotes, para que podamos seguir trabajando<\/em>\u201d.<\/p>\n<div class='share-to-whatsapp-wrapper'><div class='share-on-whsp'>Share on: <\/div><div class='clear '><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para Luc\u00eda Gorricho, docente marplatense, una situaci\u00f3n cotidiana en el aula desencaden\u00f3 un profunda reflexi\u00f3n en torno al sistema educativo y el trabajo infantil que recorri\u00f3 el mundo y que plasm\u00f3 en el libro recientemente editado \u201cFrutillas\u201d. Desde Enredando las Ma\u00f1anas\u00a0en\u00a0Zumba la Turba hablamos con la autora. El t\u00edtulo completo del libro es &#8220;Frutillas. 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