Vuelve a sonar Cada Día Somos Más, la columna social de El Chancho y La Maceta, en este caso en el marco de la celebración del Día Nacional de las Bibliotecas Populares.

 

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El 23 de septiembre se conmemora la promulgación del proyecto educativo n° 419 sancionado en 1870, además de la puesta en vigencia de la “Comisión Protectora de Bibliotecas Populares” (CONABIP) para que fuera la responsable del fomento, inspección e inversión de los fondos destinados a las bibliotecas populares. En un proyecto que pretendía difundir la lectura y el libro en los comienzos de nuestra organización nacional, empiezan a recorrerse los caminos de la enseñanza obligatoria, gratuita y laica. Ambos pilares han sido y continúan siendo fundantes en la instrucción y el acceso educativo y desde esta perspectiva es que entendemos que la configuración de espacios populares resulta imprescindible al momento de hablar de enseñanza e inclusión

 

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Desde El Chancho y La Maceta hacemos un breve recorrido por las experiencias de algunas de las bibliotecas populares de nuestra ciudad. Cómo surgieron, con qué actividades cuentan, cuáles son los objetivos que se proponen y qué rol ocupan en los barrios actualmente son algunas de las preguntas que diferentes compañeros han respondido con la intención de acercarnos sus vivencias e invitarnos a ser parte de una propuesta integral, de educación y paridad. Integrantes de la biblioteca popular Alfonsina Storni, el Espacio Cultural San Martin y la biblioteca popular Julio Cortázar nos cuentan sobre sus espacios y consignas; quedate escuchando una nueva entrega de Cada Día Somos Más y entérate de algunos de los lugares que se hacen eco de la pluralidad y la igualdad de oportunidades: Las bibliotecas populares.

 

También te dejamos para escuchar una entrevista realizada en año 2015 en el  barrio cordobés Bella Vista para adentrarnos en una experiencia popular bellísima como lo es la Biblioteca Popular Pedro Milesi. Entrevistamos a Susana Fiorito, una militante con trayectoria que encabeza este ejemplo de lucha.